Videnskabsteori for de pædagogiske professionsuddannelserVidenskabsteori for de pdagogiske professionsuddannelser giver en indfring i de vigtigste videnskabsteoretiske retninger, man skal kende som studerende. Viden er ikke noget, der dumper ned fra himlen, den er skabt i en specifik historisk kontekst, hvilket er vigtigt at tnke over og forholde sig til. Derfor kan bogen betragtes som en slags vrktjskasse, der forger de studerendes muligheder for bevidst at reflektere over de sprgsml, de m stille sig, bde